Français, Lettres, Philo : le blog d’un professeur indépendant

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Qu’est-ce qu’une langue « vivante » ? La preuve par l’exemple.

Voici comment s’écrivait le français au milieu du Moyen Âge :
Ce fu au tans qu’arbre florissent, /
Fuellent boschage, pré verdissent /
Et cil oisel an lor latin /
Doucement chantent au matin /
Et tote riens de joie anflame, /
Que li filz a la veve dame /
De la gaste forest soutainne /
Se leva, et ne li fu painne /
Que il sa sele ne meïst… /
………….. Que comprenez-vous ?

Un texte difficile (mais passionnant) d’Hans Jonas sur l’écologie

« Agis de façon que les effets de ton action soient compatibles avec la Permanence d’une vie authentiquement humaine sur terre » ; ou pour l’exprimer négativement : « Agis de façon que les effets de ton action ne soient pas destructeurs pour la possibilité future d’une telle vie »; ou simplement : « Ne compromets pas les conditions pour la survie indéfinie de l’humanité sur terre » ; ou encore, formulé de nouveau positivement : « Inclus dans ton choix actuel l’intégrité future de l’homme comme objet secondaire de ton vouloir ».

Orthographe : 5 exercices de relecture « à l’aveugle »

Les exercices de correction orthographique indiquent en général le nombre de fautes à trouver (1 faute par phrase, 5 fautes dans le texte, etc.) ; or, dans la pratique quotidienne de l’écrit, on ne sait jamais, au moment de la relecture, combien on a pu faire de fautes…C’est pourquoi je propose à suivre (pour trouver […]